两到三岁的孩子开始有了自我意识，遇到一些不满的事情，知道打人可以发泄情绪。但孩子的自我意识有了，却没有正确的是非观，所以家长要注意孩子的情绪变化，用正确的方法及时制止孩子的动手。
宝宝喜欢打人的原因是受电视的影响宝宝无意中看到了暴力，电视节目中有打斗的场面，包括某些进口动画片，宝宝会模仿电视节目中的暴力场面。因此，家长有必要帮助宝宝选择内容健康的动画片和其他电视节目，和宝宝一起边看电视边讲道理。
父母的行为会影响到父母的不良习惯，如打人、粗鲁的动作或出现家庭暴力。父母应该用良好的行为规范影响宝宝，不要让坏习惯传给宝宝。例如，无礼的言行，调情等。
没有安全感的父母忙于工作或耽于玩乐，对宝宝的关心很少，与宝宝的交流也很少，宝宝内心孤独，也会以打人的行为来发泄。在这种情况下，父母多花点时间陪伴宝宝，重建孩子内心深处的安全感，是非常重要的。
被父母误解的 “表扬 “孩子在9个月左右，手的功能分化有了突飞猛进的发展，手腕对上臂的支配有了很大突破。打人会让他们体会到前所未有的乐趣，好像突然懂得了某种技能，非常愿意使用。
当父母抱着宝宝玩耍时，有时宝宝会不自觉地拍打父母的脸，发出开心的笑声。这时，如果父母错误地引导和强化这个动作，夸奖其长本事，或觉得这个动作卡通，就简单地亲吻其小手说 “做得好”，就会造成宝宝喜欢打人。
另外，宝宝1岁以后，在语言发展过程中，有一个阶段会发出类似 “打人 “的发音，而且手有拍打的动作，这是宝宝语言发展的一个必要过程。这个时候，如果家长错误地引导和强化这个动作，就会造成宝宝喜欢打别人。
有的孩子在家里不打别人，但进入集体交往时就会打小伙伴。有时打人是因为他还没有和其他孩子交往，他想表示友好；有时他想吸引别人的注意；有时他在用肢体语言和别人交流，但他还不能控制自己行为的大小和力度。如果是这种情况，妈妈可以拉着他的手，教他与人交流，拉一下或轻轻碰一下，告诉他用力打别人会伤害别人，或者在他身上试试，让他有个认识。
为了不被冷落两岁的孩子，在自我意识迅速发展的阶段，会很在意妈妈和客人是否注意到她，当发现自己被冷落时，往往会产生不安的情绪，哭闹、摔东西、打人等不正常行为就会出现。有时孩子打人，并不是因为讨厌客人，而是因为 “嫉妒 “客人抢走了妈妈的注意力。为了让妈妈转移注意力，攻击性是最直接有效的方式，即使这样做的结果是被妈妈骂，但两岁的孩子可能还不能把 “打人 “和 “被骂 “联系起来!
缺乏表达自己真实感受的语言能力，对1岁的孩子来说是很困难的。正因为如此，孩子无法与他人建立有效的沟通，所以他选择咬人或打人来发泄自己的情绪。
因此，下次当你看到孩子向你急切地表达自己的想法，但你却不明白孩子在说什么时，你一定要安慰他，肯定地告诉他 “不要着急，妈妈会帮你的”，也许他就不会把怒气发到其他孩子身上了。
有时孩子打人是出于自卫，也许是因为有孩子抢了他的奶瓶或玩具，或者有人先打了他，或者有孩子抢了他的头发。婴儿绝不会容忍欺凌，他们会尽力保护自己，这只是一种本能的反应。
孩子心情不好孩子在心情不好的时刻也会选择发泄自己的不满情绪。例如，当他饿了、累了或尿布湿了。
保持态度 当孩子打人时，家长正确的应对态度应该是温和而坚定的否定：不允许打人，不允许打人，打人是不对的，按住他打人的小拳头，用坚定的眼神看着孩子，一次，两次，每次，反复的专门讲，孩子就会知道打人是不对的，也会逐渐控制挥拳打人的倾向。
尽量鼓励孩子说出自己的想法，了解打人背后的动机，除了打人的表面原因外，是否还有其他原因，是否对某件事情感到不满，是否不会写字、画画、搭积木，或者别人不按他的想法行事，他不喜欢别人侵犯他的小领地等等。让孩子表达自己，不仅锻炼他的语言表达能力，还可以发泄他的剩余情感。这不仅锻炼了孩子的语言表达能力，也发泄了孩子的剩余精力。
提高孩子的自信心和能力父母在面对孩子的攻击行为时，除了上述我们可以帮助他们的事情外，还有一些事情我们不能做。
不要训斥打人的宝宝宝宝并不认为自己的行为是坏事，突然的训斥只会让他感到迷茫。
不要这样做 不要因为孩子打人就想挨打：孩子不会理解你的意图，只会觉得你在伤害他，最坏的影响可能是孩子再也不信任你了。
如果 “受害者 “反过来报复 “囚徒”，最终的结果是 “囚徒 “会越来越多。
